jueves, 27 de noviembre de 2008
miércoles, 26 de noviembre de 2008
Presentación
Hola a tod@s:
Soy Dori, maestra de Ed. Infantil con destino provisional en el CEIP Juan de Mena en Córdoba. Y llevo la coordinación del Plan de Igualdad.
Quisiera hablaros un poco sobre las actividades que llevamos a cabo en nuestro centro en el día de ayer.
Para la celebración del 25 de Noviembre, Día contra la Violencia de Género, se realiza la siguiente propuesta:
“EL LIBRO DEL BUEN TRATO”
Se trata de una TAREA que pretende poner de manifiesto los aspectos positivos en las relaciones entre hombres y mujeres, haciendo hincapié en los aspectos que hay que fomentar en contraposición a los malos tratos.
Se trata de la creación de un libro a nivel de centro, a partir de las siguientes tareas, que en función de su dificultad, van dirigidas a un nivel u otro.
El producto final, EL LIBRO DEL BUEN TRATO, será presentado a nivel de centro en un acto a celebrar el 25 de Noviembre, en formato A3, y se dejarán páginas en blanco para que las familias puedan firmar una vez hojeado el libro.
Las Tareas serán las siguientes:
- Educación Infantil:
LAS MUJERES DE MI FAMILIA: Cada alumno/a elaborará una ficha con las fotos de las mujeres de su familia (árbol genealógico), una pequeña biografía y señalará alguna cualidad positiva de la misma.
NOMBRE
ES MI....
Lo que me gusta de ella es...
Ha nacido y vivido en ...
Lo que más le gusta de su familia es ...
- Primer Ciclo de Primaria:
CARTAS A LAS MUJERES SIGNIFICATIVAS EN LAS VIDAS DEL ALUMNADO: Cada alumna o alumno, realizará y enviará por correo, una carta a una mujer significativa en su vida. Una vez realizadas, se seleccionarán algunas para el libro.
Querida____(Nombre)____:
Te envío esta carta porque eres una persona ______(Cualidades)_______.
Recuerdo que (Historia) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Por eso te expreso mi agradecimiento
FDO.:
-Segundo Ciclo de Primaria:
LOS BUENOS TRATOS: Se trata de realizar un relato breve sobre alguna historia conocida o inventada en la que se refleje una buena relación entre hombres y mujeres.
-Tercer Ciclo de Primaria:
LAS MUJERES DE MI BARRIO: ENTREVISTAS: Realizar una serie de entrevistas a mujeres significativas del Barrio.
Se trata de un acto de comunicación para obtener información de otra persona. Esta información puede ser sobre su vida, su personalidad, su trabajo, etc. o bien para conocer su opinión sobre un determinado tema.
PARTES DE UNA ENTREVISTA.
1. La presentación suele ser breve. En ella se habla del entrevistado, y del motivo por el que se realiza la entrevista. 2. El cuerpo de la entrevista esta formado por preguntas y las respuestas. Es importante elegir bien las preguntas para que la entrevista sea buena, las preguntas deben ser interesantes para el publico, y adecuadas para el entrevistado trasmita sus experiencias. También deben ser breves, claras y respetuosas.
Existen diferentes tipos de preguntas:
- Preguntas cerradas en las que se espera una respuesta concreta. Ejemplo: ¿Con qué edad tuvo a su primer hijo?
- Preguntas abiertas para respuestas en las que se pueda expresar la opinión sobre un tema dado. Ejemplo: ¿Cómo cree que ha cambiado la sociedad desde que usted era joven?
- Preguntas hipotéticas para saber qué haría la entrevistada en situaciones hipotéticas. ¿Y si volviera a nacer, qué cambiaría de su vida?
- Etc.
3. El cierre de la entrevista debe ser conciso. El entrevistador puede presentar un resumen de lo hablado o hacer un breve comentario personal.
El mismo día 25, se realizará un acto a las 12:30 horas, en el patio de Primaria, con:
- Lectura del Manifiesto contra la Violencia de Género.
- Guardar un minuto de silencio en memoria de las víctimas de esta violencia.
- La banda de música del centro tocará la canción compuesta por D. Tomás Sánchez.
- Los alumnos del centro rodearán a la banda de música y cantarán la canción.
Soy Dori, maestra de Ed. Infantil con destino provisional en el CEIP Juan de Mena en Córdoba. Y llevo la coordinación del Plan de Igualdad.
Quisiera hablaros un poco sobre las actividades que llevamos a cabo en nuestro centro en el día de ayer.
Para la celebración del 25 de Noviembre, Día contra la Violencia de Género, se realiza la siguiente propuesta:
“EL LIBRO DEL BUEN TRATO”
Se trata de una TAREA que pretende poner de manifiesto los aspectos positivos en las relaciones entre hombres y mujeres, haciendo hincapié en los aspectos que hay que fomentar en contraposición a los malos tratos.
Se trata de la creación de un libro a nivel de centro, a partir de las siguientes tareas, que en función de su dificultad, van dirigidas a un nivel u otro.
El producto final, EL LIBRO DEL BUEN TRATO, será presentado a nivel de centro en un acto a celebrar el 25 de Noviembre, en formato A3, y se dejarán páginas en blanco para que las familias puedan firmar una vez hojeado el libro.
Las Tareas serán las siguientes:
- Educación Infantil:
LAS MUJERES DE MI FAMILIA: Cada alumno/a elaborará una ficha con las fotos de las mujeres de su familia (árbol genealógico), una pequeña biografía y señalará alguna cualidad positiva de la misma.
NOMBRE
ES MI....
Lo que me gusta de ella es...
Ha nacido y vivido en ...
Lo que más le gusta de su familia es ...
- Primer Ciclo de Primaria:
CARTAS A LAS MUJERES SIGNIFICATIVAS EN LAS VIDAS DEL ALUMNADO: Cada alumna o alumno, realizará y enviará por correo, una carta a una mujer significativa en su vida. Una vez realizadas, se seleccionarán algunas para el libro.
Querida____(Nombre)____:
Te envío esta carta porque eres una persona ______(Cualidades)_______.
Recuerdo que (Historia) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Por eso te expreso mi agradecimiento
FDO.:
-Segundo Ciclo de Primaria:
LOS BUENOS TRATOS: Se trata de realizar un relato breve sobre alguna historia conocida o inventada en la que se refleje una buena relación entre hombres y mujeres.
-Tercer Ciclo de Primaria:
LAS MUJERES DE MI BARRIO: ENTREVISTAS: Realizar una serie de entrevistas a mujeres significativas del Barrio.
Se trata de un acto de comunicación para obtener información de otra persona. Esta información puede ser sobre su vida, su personalidad, su trabajo, etc. o bien para conocer su opinión sobre un determinado tema.
PARTES DE UNA ENTREVISTA.
1. La presentación suele ser breve. En ella se habla del entrevistado, y del motivo por el que se realiza la entrevista. 2. El cuerpo de la entrevista esta formado por preguntas y las respuestas. Es importante elegir bien las preguntas para que la entrevista sea buena, las preguntas deben ser interesantes para el publico, y adecuadas para el entrevistado trasmita sus experiencias. También deben ser breves, claras y respetuosas.
Existen diferentes tipos de preguntas:
- Preguntas cerradas en las que se espera una respuesta concreta. Ejemplo: ¿Con qué edad tuvo a su primer hijo?
- Preguntas abiertas para respuestas en las que se pueda expresar la opinión sobre un tema dado. Ejemplo: ¿Cómo cree que ha cambiado la sociedad desde que usted era joven?
- Preguntas hipotéticas para saber qué haría la entrevistada en situaciones hipotéticas. ¿Y si volviera a nacer, qué cambiaría de su vida?
- Etc.
3. El cierre de la entrevista debe ser conciso. El entrevistador puede presentar un resumen de lo hablado o hacer un breve comentario personal.
El mismo día 25, se realizará un acto a las 12:30 horas, en el patio de Primaria, con:
- Lectura del Manifiesto contra la Violencia de Género.
- Guardar un minuto de silencio en memoria de las víctimas de esta violencia.
- La banda de música del centro tocará la canción compuesta por D. Tomás Sánchez.
- Los alumnos del centro rodearán a la banda de música y cantarán la canción.
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